Aula TRACE sobre “As Lutas LGBTQIA+ na Sociedade Portuguesa Contemporânea” na Licenciatura em Sociologia da Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra, por Pedro Fidalgo
Pedro Fidalgo, Gestor de Projeto do TRACE, conduziu uma sessão intitulada “Lutas LGBTQIA+ na Sociedade Portuguesa Contemporânea” para alunos do primeiro ano de sociologia. na unidade curricular Sociedade Portuguesa Contemporânea na Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra. Realizadas no dia 25 de outubro de 2024, estas duas aulas incidiram sobre a diversidade sexual e […]
Aula TRACE no Mestrado em Psicologia da Universidade de Cagliari, por Irene Massa
A Investigadora Júnior do TRACE Irene Massa, responsável pelo estudo de caso italiano, deu uma aula a alunos do primeiro ano de mestrado em Psicologia na Universidade de Cagliari, Itália. A aula fez parte da disciplina Gênero, Sexualidade e Interseccionalidade, coordenada pelo professor Diego Lasio.
Aula TRACE sobre “Diversidade Sexual e de Género, Violência e Resistência ao Longo da Vida” na Licenciatura em Serviço Social da Escola Superior de Educação e Ciências Sociais do Politécnico de Leiria, por Pedro Fidalgo
Pedro Fidalgo, research manager do TRACE, apresentou uma aula sobre “Diversidade Sexual e de Género, Violência e Resistência ao Longo da Vida” na Unidade Curricular de Direito da Família e dos Menores da Licenciatura em Serviço Social da Escola Superior de Educação e Ciências Sociais do Politécnico de Leiria. A discussão centrou-se na diversidade sexual […]
Aula TRACE sobre “Narrativas do envelhecimento queer ao longo do tempo na Europa do Sul” na Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra (FLUC) – por Irene Massa e Pedro Fidalgo
Irene Massa e Pedro Fidalgo deram uma aula sobre as “Narrativas do envelhecimento queer ao longo do tempo na Europa do Sul” na Unidade Curricular de Temas Feministas Contemporâneos da Licenciatura em Línguas Modernas da Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra (FLUC), a convite do Professor Gonçalo Cholant.
Formação Avançada organizada pela (A)MAR & APF Açores
Sessões de formação Joana Brilhante, O efeito insular – relação entre o isolamento geográfico e a vida das pessoas LGBTQ Ana Cristina Santos, Sob fogo cruzado: instrumentos para combater os efeitos combinados da homo-transfobia, do adultismo e do idadismo
Escola de Verão: Monsters Summer School III – Rastreando, lembrando e recuperando vidas queer
A Monsters Summer School III abraçou a monstruosidade no seu potêncial para desfazer binarismos e celebrar as diferenças corporais. O nosso objetivo foi localizar, recordar e reclamar os monstros através de uma lente queer. A Escola explorou os monstros como uma figuração teórica possível para escapar às epistemologias dominantes da humanidade e para abraçar as […]